"TERÇIA-FERIA!"

Hoje é o último para postar as atividades diárias no blog...
E é hoje tb que inicia a semana de apresentações do interdisciplinar...
logo mais tarde eu volto...

DIA DE EDMUNDO E ANA CAROLINA

Hoje teve apresentação das dinâmicas de comunicação.

Seque abaixo nossa dinâmica:

JOGO DA COMUNICAÇÃO

Fonte: Curso de Dinâmicas e Jogos de Empresas “Práticas em Técnicas Vivenciais” oferecido pelo Núcleo AMA (Aperfeiçoamento Multidisciplinar).

Esse jogo permite trabalhar a negociação comunicação, administração do tempo e trabalho em equipe.

Material: Um brinquedo LEGO, ou papéis picados
Tempo de execução: 10 minutos
Número de participantes: 20 (no máximo)

Instrução: As pessoas serão divididas em duplas sentados um de costas para o outro e cada um da dupla irá receber os brinquedos LEGO ou os papéis picados, porém elas devem receber a mesma quantidade de brinquedos ou papéis com o mesmo formato, ou seja, deverão receber papéis e brinquedos iguais na quantidade, cor e formato.
Uma pessoa da dupla monta seu brinquedo ou papel da forma que desejar e após terminar de montar, o facilitador do jogo avisa que ela deverá ensinar a outra pessoa da dupla a montar o brinquedo (que deve ficar igual ao que ela montou) e ela ensinará isso através de uma ligação telefônica defeituosa onde a pessoa que ensina só consegue falar e a que está aprendendo só ouve.
Passados os 10 minutos ganha a dupla que conseguir montar os dois brinquedos iguais.

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A Ana Carolina sedeu o horário dela para dar alguns retoques na apresentação do interdisciplinar. Algumas dúvidas também foram sanadas sobre a caixa das provas que eu já citei dias atrás.

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YES!!

Como toda sexta-feira é divina, nós tivemos aula de informática, que particularmente, eu a-do-ro!

Hoje é o dia de postar as webquest's no sitefólio.

Eu já terminei o meu e já postei. Está tudo em ordem e dentro do prazo.

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DEPOIS DE QUARTA É? QUINTA!!

Estamos em tempo de término; término de prova, trabalho, de período... aiaiai correria!

Terminaram-se, também, as apresentações da disciplina da Cleyciane.

Foi muuuuito legal!

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Demos início para terminar com as apresentações dos Temas Transversais.

O meu grupo já apresentou; Pluralidade Cultural. Mas ainda faltam alguns

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QUAAARRRTA!

Ana Maria discutiu conosco o texto entregue na aula anterior.

Que fala sobre: Estatísticas, diretrizes e leis, sistema de ensino, avaliação e financiamento do ensino.

Foi uma aula dinâmica e envolvente. Todos discutiram, trocaram idéias.

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Na aula da Bárbara terminaram as apresentações restante, inclusive a do nosso grupo que havia ficado pela metade.

Próxima aula é prova!

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CHEGO NA TERÇA!

Iniciando com a Icléa...

Um texto foi entregue a cada aluna(o) para fazer uma redação, cujo tema: O roubo e as câmeras.

Fala sobre a instalação das câmeras na cidade, os benefícios e obejtivos.

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Hoje é a data em que deveremos termina o PPP. Como houve atrasos em função da dificuldade, a professora Bia deu um prazo para entregar na próxima aula.

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ACORDA MENINA!!!

Gente... o sol tah lindo!
horas depis...
Gente... a lua tah linda!
hauhalhuha
Apresentação de seminários
Meu grupo (Francielle, Débora, Pollyana, Júlia e Adriana).
Falamos sobre a reportagem da revista: Nova Escola junho/julho 2008
com Yves De La Taille no quadro Fala, Mestre! : "Nossos alunos precisam de
princípios, e não só de regras." http://revistaescola.abril.com.br/edicoes/0213/aberto/mt_281254.shtml
Segue parte escrita da apresentaçao:

Nossos alunos precisam de princípios, e não só de regras.

Para o psicólogo, a escola deve investir em formação ética no convívio entre alunos, professores e funcionários para vencer a indisciplina.

O comportamento sem limite das crianças, adolescentes e jovens está cada vez mais preocupante.
Com essa problemática os professores estão cada vez mais retraídos a tal comportamento e questionam se a moral e a ética são deveres da escola, em ensinar os alunos.
Co-autor dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) sobre Temas Transversais, La Taille concedeu à Nova Escola uma entrevista que pudesse explicar a raiz da indisciplina dos alunos.
A ética pode ser aplicada nos alunos, a partir da convivência diária nas relações de professores e alunos, ou seja, antes de se aplicar à ética é necessário que a escola tenha princípios éticos e os exerça. As aplicações de um comportamento ético e moral podem ser apresentadas em qualquer série desde a série inicial e se estender por toda trajetória do aluno. La Taille ressalta que não é solucionável aula específica de transversalidade, mas que esse tema transversal seja aplicado dentro de qualquer outra aula. Para que não exista uma aula de autoritarismo e cumprimentos de ordens, é importante que seja feito um “trato” com os alunos, por exemplo:
O aluno leva o celular para sala de aula, que é expressamente proibido, e é punido por ter levado o celular. La Taille concorda que o procedimento deveria ser outro; o celular só poderia ser utilizado em caso de urgência, para não atrapalhar o aproveitamento da aula.
Diante desse acordo será possível agregar valores a esses alunos.
Ao fazer um combinado é necessário cumpri-lo de forma que o professor não perca sua autoridade sobre os alunos em sala.
Não podemos dizer que disciplina é um problema moral, por ser possível vê-lo por alguns ângulos.
Verifica-se que, mesmo com a criação dos Temas Transversais ele é pouco implementado. É preciso um envolvimento por parte do governo.
Os PCN’s, o qual os Temas Transversais está inserido, foi criado no governo FHC. Quando acabou o período de governo desse presidente, o parâmetro foi deixado de lado, vegetando no Ministério da Educação e que para dar continuidade a esse processo, o programa Parâmetros em Ação, foi abandonado. Ele seria a peça chave para a realização dos PCN’s que ainda são teóricos.

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A medida que entregássemos as provas individuais, a Ana Carolina entregava as provas para cada trio (Júlia, Francielle e Natália). Foi uma prova legal de fazer.

Um pouquinho difícil mas... foi beleza!

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SEXTA-FEIRA 13! "CURUIZ"

Hoje é o último dia para terminar a webquest, na próxima aula iremos postar ela no sitefólio.
A aula foi tranquila sem nenhuma agitação, mas ainda estamos insatisfeitas(o), com o horário pois a aula começa as 19:00 e termina às 21:00, o tempo passa rápido. São muitas informações ao mesmo temo, mas tudo se resolve com a atenção da Gilca e sua monitora.
Cada webquest linda! vc tem que ver!
bom...
beijos

bye bye
:*

S2 VALENTINE'S DAY!!! S2

Quinta light dia dos "boyfriend"
Nossa muito legal hoje. Eu já comprei os materiais e montei o presente do meu namorado.
Ele apareceu de surpresa na hora do almoço, eu adorei!
entreguei o presente rapidinho e sai correndo para o projeto, o qual sou voluntária.
Mas chegando no projeto, as crianças não chegaram...é que o projeto foi suspenso,
devido à nova direção.
acontece....

horas depois...

Hoje apresentação do seminário Abordagem Comportamentalista. Ocorreu tudobem.. após apresentação deu o intervalo, após intervalo, aula da Bia.

Segundo dia para concluir a apresentação do trabalho Temas Transversais. O tema do meu grupo é pluralidade cultural. Dayane e Ludmilla, fazem trio comigo nesta apresentação.

beijos até amanhã.

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SEGUUURA QUARTA-FERIA!!!

Hoje a Ana deu um texto para que apresentássemos na próxima aula e
foi para outra sala entregar trabalhos, uma coisa assim.
Daí a Bárbara subiu o horário dela, assim a aula teria mais tempo para as apresentações.
Uma integrante do nosso grupo passou mal e foi embora, com isso demos a nossa vez para outros grupos.
Acabou que o tempo acabou e não deu tempo de nós terminarmos a apresentação, mas a
Bárbara foi negociar um horário com a Icléa.hehehehe

beijulinha
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DIA DO CONFORMISMO

Como eu disse a Icléa tah com tempo... outra dissertação chaaata...

tema: O trânsito em Uberlândia.

ah! peguei a correção da dissertaçaõ passada e recebi ÓTIMO!!!

Legal né?!

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Hoje é o grande dia!! A criação do nosso PPP "imaginário"
Eu tô fazendo com a Fran. (altas idéias!)
O PPP é construído passo-a-passo, assim como qualquer outro projeto de sucesso.
Começamos pela identificação, em seguida o histórico. Paramos por aqui, próxima aula daremos continuidade.

Ah e o papel "almaço" eu trouxe hehehehe

Beijoquinhas

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NÃO TÔ LEGAL... :(

Nossa aula começou com uma leitura de texto "Previsões para o futuro da aprendizagem".

Mas infelizmente a aula do Edmundo só começa por volta de 19:30, que é o horário que tem alunos, na sala de aula. Quando chegaram todos os alunos, ele entregou o texto, fizemos a

leitura individual e em seguida responder algumas questões anotadas no quadro.

Como previsto, não deu tempo de responder as questões então trazê-las respondidas para

próxima aula.

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A Ana Carolina, conforme combinado entregou a "prova/trabalho", para trazer na próxima
aula. Para terminar a aula fomos pra uma sala de audio/visual para ela apresentar "Construção do conceito de números".
obs.: não passei muito bem nesse dia. fui embora mais cedo - fortíssima dor de cabeça
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HOJE É SEXTA-FEIRA! CHEGA DE "CANSÊRA"...

Nossa que emoção só tem a aula da Gilca!

Estamos no passo-a-passo da construção da webquest.
Gente tah show o meu viu!
Meu tema é: "Esco-Lar". Fala sobre a importância da família na escola.
muito legal!
Com a webquest, eu percebo que tem muita gente criativa na nossa sala.
tem vários temas, um mais interessante e importante que o outro.
bom.. eu fico por aqui

"vamo simbora, pra um bar, beber, cair, levantar!"

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OPA! QUINTA? JÁ???

Depois do sofrimento vem a recompensa! Hoje é quinta!
Amanhã sexta!!! E final de semana!!!Yessss!!

Vamo lá
Aula da formiguinha (Cleyciane) kkkkkk=> ela é tão pititinha, gracinha! e eu sou tão grande!
A Cleyci deu um introdutório sobre Abordagem Comportamentalista.
Gente vale a pena estudar Pedagogia, é fascinante!
Os estudos sobre desenvolvimento e comportamento são os mais envolventes (eu gosto!)
Próxima aula é o seminário do meu grupo sobre esse mesmo tema.


Olha Bia aí geeeenteee!!!
Hoje é dia de uma síntese sobre os Temas Transversais.
Foi uma aula dinâmica onde, os grupos se interagiram, simultaneamente,
para o desenvolvimento coletivo das sínteses, porém cada um com a sua.

até a próxima

"beijho"
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CONFORMEEIII!!!

Como eu disse que terça é o dia de se conformar, pq é meio de semana...
"estoy" aqui conformada hoje é quarta rsrsrsrsrsrsr!

Tem aula da Ana Maria hoje!!
Mas eu cheguei atrasada infelizmentenão peguei muita coisa sobre a aula dela,
eu estava meio desligada..(pintei meu cabelo, mas os reflexos ficaram muito
claros, daí fiquei lamentando pra as meninas e desconcentrando elas => coisa feia hehehe)

Seminário com a Bárbara (meu Deus! não sei onde que está o bicho de sete cabeças
em apresentar o que vc entendeu de um determinado texto. Eu adoro!!! Fico toda
empolgadinha com meus slides e tudo mais!)
Ocorreu tudo bem... nossa tema foi: "Modos de educação, gênero e relações escola- família", um tema que abrange bastante informação e estimula/instiga bastante intervenções.
Um horário não bastou, ficaram algumas meninas para apresentar também.
próxima aula terminamos.

beijuxxx
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TERÇONA- FEIRONA

Gente a terça é legal né?
A terça é o dia que vc tem que se conformar que é realmente dia útil,
pq no dia seguinte é quarta-feira!!! ô mô deusu, abençoa!!!rsrsrsrs

Então..começamos a nossa aula com arrastação de carteiras e mesas!!!
Adivinhem de quem é a aula????
- "Iclea!!" ( uhuull muito bemmm!!! acertou )
Gracinha a Icléa já deve ter acabado o roteiro dela, pq nós fizemos uma
dissertação, cujo tema: Preservação do meio ambiente.
Eu poderia escrever a minha dissertação aqui mas estou com "inércia", não é preguiça.
(inércia= todo corpo em repouso, permanece em repouso kkkkkkkkkkk essa é boua!)
Eu fiz a minha rapidinha, é um tema que tenho facilidade, afinal é uma das nossas
preocupações.

Após o intervalo...
a Bia (gracinha!! todo mundo adora suas aulas viu Bia?!!!)
então... nesta aula a nossa professora lindinha, nos orientou
sobre o PPP; com se faz, os intens importantes, blábláblá (já tah batido um pouco)
e também recomendou para próxima aula folhas de papel "almasso"(escrevi assim no
caderno kkkkkkkkk, mas ... vivendo e aprendendo)
próxima aula construiremos o PPP => que legal gente!

bzu
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"BLOGUEEE" QUANTO TEMPO!!

Bom... faz um tempinho que eu não posto, mas... como todo ser humano: não sou perfeita,
eu atraso também!

Segundona braaaba!!! Depois de um final de semana tranquiiiilo, com o namorado...
programinhas a dois humm...
como se diz a Ana Maria Braga: "Acorda menina!!!"

1ª horário
o animal (Edmundo hehehehe)
Sossegado, inteligente e educado como sempre nosso querido Prof. Edmundo
fez uma dinâmica conosco. (ele intercala as aulas com dinâmicas, muito legal!)
A dinâmica cujo nome "texto compartilhado" seguiu da seguinte forma:
Cada aluno(a) com uma folha e uma pergunta a ser respondida: Porque eu escolhi a
o curso de Pedagogia? Sendo assim cada um respondeu a pergunta. A medida
que ele batia palma, as folhas deveriam passar a diante e dar sequência à reposta
anterior e assim por diante.
Depois que as folhas passaram por todas(o), cada um leu o texto, que se formou.
Alguns sairam engraçados, outros sem nexo, até mesmo criativos.
Foi interessante, adorei essa aula.
Essa dinâmica nos mostrou o poder da informação, do contexto e do sentido que
as informações têm dado para nós.
Valeu!!

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Anemmmm
Aula da Ana Carolina.
Assunto "inabafável" (que não dá pra abafar hihihihiihihih)
A caixa das "provas para diagnóstico do comportamento operatório" ( ô mô deusu)
já deu o que falar! essa caixa. Tah ficando uma fortuna, mas confeço que tenho sorte
pq minha mãe é professora, então ela me ajuda com o material.
Bom ela explicou sobre a caixa, discutimos sobre a dificuldade que encontramos
ao adquirir os materiais para a caixa, conversamos também sobre as "provas" que iremos
fazer. Uma das provas será individual, com consulta e pra entregar na próxima aula.
A outra prova em trio e que também será de consulta, porém será entregue no mesmo dia.
bom.. isso é tudo pessoal!!

beijitos
:***